Moodle Aktivitäten für Feedback, Tests und Aufgaben

Mögliche Einsatzszenarien von Moodle-Aktivitäten in Feedback- und Testformaten

Feedback zum Lernstand der Lerngruppe

• Mit der Aktivität Feedback können auf Basis eines erstellten Fragenkataloges automatisch ausgewertete, unbewertete anonymisierte Tests erstellt werden. Somit kann der Lernfortschritt der Lerngruppe kontinuierlich überprüft und die Ergebnisse in die Planung künftiger Lernphasen einfließen.

Kurztest / Zwischentests - bewertet (formative Tests)

• Mit der Aktivität Test können auf Basis eines erstellten Fragenkataloges teil- oder vollautomatisch ausgewertete Tests erstellt werden, die auf Basis festgelegter Bewertungen in eine Gesamtbewertung einfließen. Somit können Sie entlang der Veranstaltung Teilkontrollen durchführen, die in Summe eine Leistungskontrolle der gesamten Lehrveranstaltung bilden.

Kurztest / Zwischentests - unbewertet (diagnostische Tests)

• Mit der Aktivität Test können auf Basis eines erstellten Fragenkataloges automatisch ausgewertete, unbewertete Tests erstellt werden. Somit kann der Lernfortschritt der Lerngruppe kontinuierlich überprüft und die Ergebnisse in die Planung künftiger Lernphasen einfließen.

Veranstaltungsbegleitende Aufgabenbearbeitung

• Mit der Aktivität Aufgabe können Sie Ihren Studierenden schriftliche Aufgaben zuteilen und individuelle Deadlines für die Abgaben festlegen. Aufgaben können der gesamten Lerngruppe oder individuell einzelnen Studierenden gestellt werden.
  Somit können Sie über dieses Format auch die Abgabe von Seminar- und Hausarbeiten koordinieren. Die Studierenden laden ihre Abgaben als Datei hoch. Die Bewertung und das individuelle Feedback können ebenso über die Lernplattform erfolgen.

Erläuterungen und Beispiele zu den Szenarien finden Sie im Moodle-Kurs Feedback, Tests und Aufgaben. [mehr ...]