Die ViTeach 26 fragt unter dem Motto „Facts. Fake. Future?!“, wie videobasierte Hochschullehre in Zeiten von Künstlicher Intelligenz glaubwürdig, didaktisch durchdacht und technisch zukunftsfähig gestaltet werden kann. Im Mittelpunkt stehen drei Bereiche, die Lehren und Lernen derzeit prägen: KI und Verantwortung, Didaktik und Produktion sowie Technik in der videobasierten Hochschullehre.
In einer Zeit, in der sich Fakten und Fälschungen immer schwerer unterscheiden lassen, gewinnen Fragen nach Glaubwürdigkeit und Verantwortung an Gewicht. Wie verändern soziale Medien die Lehre? Welche Auswirkungen haben täuschend echte, KI-generierte Inhalte auf Lehrende und Lernende, und wie gehen wir verantwortungsvoll mit ihnen um? Solche Fragen rücken in den Blick, sobald Technologie und Verantwortung zusammen gedacht werden.
Das Programm verbindet Beiträge aus Forschung und Praxis mit einer abschließenden Podiumsrunde und lässt Raum für Austausch und Diskussion. Ein weiterer Schwerpunkt liegt auf der automatischen Videoverarbeitung: Wie verändert sich ein System wie Opencast in Zeiten von KI? Wie kann KI-gestützte Videoanalyse die tägliche Arbeit unterstützen, und welche Features lassen sich leicht in die eigene Praxis übernehmen?
Ganz gleich, ob Sie erste Schritte in der videobasierten Lehre unternehmen oder bereits erfahren sind, die ViTeach 26 lädt Sie ein, sich gemeinsam mit anderen Lehrenden, Mediendidaktiker*innen und Technikinteressierten auszutauschen und die Zukunft der digitalen Lehre aktiv mitzugestalten.
Datum
10. November
Uhrzeit
10:00 bis 15:00 Uhr
Ort
Online
Referent*innen
Eingeladene Expert*innen aus Wissenschaft, Bildung und digitaler Praxis
Zielgruppe
Lehrende, Bildungsfachleute und Interessierte aus Wissenschaft und Praxis im Bereich digitaler Bildung
Kosten
Keine
Anmeldung
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