Künstliche Realität, echte Folgen: Demokratiebildung mit KI
Im zweiten Teil der Online-Impulsreihe „KI in Medien & Bildung“ erwartet Sie:
In einer von grenzenloser Informationsfülle und generativer KI geprägten Lebenswelt gerät das menschliche Denken zunehmend unter Druck. Doch was bedeutet kritisches Denken im Kern? Wir versuchen, Denken abseits von reiner Datenverarbeitung neu zu fassen: als die aktive, zutiefst menschliche Praxis des Urteilens. Der Impuls beleuchtet philosophisch, warum wir in Schulen keine reinen Informationsverwalter ausbilden dürfen und wie die Kultivierung der eigenen Urteilskraft zur wehrhaften demokratischen Praxis wird. Denn Algorithmen berechnen Wahrscheinlichkeiten – doch nur der Mensch kann urteilen und Verantwortung übernehmen.
Datum
17. November
Uhrzeit
17:00 bis 18:30 Uhr
Ort
Online via Zoom
Referent*innen
Mag. Dr. Cornelia Mooslechner-Brüll
Zielgruppe
Alle Interessierten, insbesondere Lehrpersonen und Studierende aller Schulformen, Berater:innen und Erwachsenenbildner:innen, Lehrende des tertiären Bildungsbereichs sowie Personen aus der Privatwirtschaft
Anmeldung
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